不斷迷路的旅人

今天的青少年班逢如願法師開釋，真的非常幸運呢。
以下是重點整理。




一、上師的志願

上師在小學一、二年級時，老師問班上同學未來的志願。有人說要當老師、當醫生，唯有上師沒有回答。

老師問：「你的志願什麼呢？」

上師說：「我要當學生，我想當一輩子的學生。」

老師問：「為什麼呢？」

上師回答：「當學生很快樂。學習是真正能改變自己的一門學問。」





二、論為學

學習究竟是為了讓人因不學習而上不了好學校、而失業，還是因努力學習而成就自我與世界？
從小到大我們受到的教育大部分都是錯的，因為他們包含恐嚇與利誘的因素。


——又或者能說，很多人想長大、或羨慕成人，極大的原因是因為不想學習？


三、有什麼事情看起來是對的，其實是錯的？

在吃飯時常因菜色看起來不好吃就不吃了，但你究竟是用嘴巴吃還是用眼睛吃的呢？

這裡有一個杯子，大家都知道我在杯子後面的手正握著杯柄，但你有用眼睛看到了嗎？你又有真正「看見」杯子的材質嗎？
「你到底有沒有看到杯子呢？」


看不清楚，即為痛苦，因人習慣眼見為憑。


——火是溫暖美麗的，但不該觸碰他；魚餌是美味的，卻會要了你的命。


四、真正的勇士。

①克服自己的煩惱。
②看清事情的真假。
③對外境不為所動。



在自己水平上努力工作的人，就是優秀人才。


上師說：「撐著就是勝利。」


五、所謂飯桶。


飯桶人物對於外境的反應是立即的，打他、罵他，他就會生氣暴怒、大吼大叫、眼眥目裂。這與畜生無異，對於自己渴望的東西也是立即反映出貪欲。


這種人離不開欲。


六、跟隨善知識，無悔前行。

要相信自己的老師，且要跟隨正確的善知識。


七、六個餅子。

吃餅人一直以為自己還未「飽」，直到最後一個餅才讓他飽了，且所有功勞都歸功於最後一個餅子。

但在吃第一個餅的時候，是不是飽呢？

其實每個狀況都是「正在飽」，就如同死亡是進行式，而不是瞬間。

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今天很開心能聽到法師開釋。